PeerTube als nieuwe videodienst binnen Moodle™ Premium
Videostreaming is binnen Moodle™ Premium inmiddels een bewezen onderdeel van de leeromgeving. Met een geïntegreerd framework voor video en audio heeft OpenEdu de basis gelegd voor een consistente manier van werken binnen Moodle. Nu deze basis staat, breiden we onze videodiensten verder uit met PeerTube.
Bij de eerste organisaties lag de behoefte vooral bij het kunnen inleveren van video-opdrachten. Dat klinkt eenvoudig, maar in de praktijk ontstonden daar vaak verwarrende situaties. Bij sommige standaard closed source oplossingen werd gewerkt met een apart inleverveld voor video of audio, naast het bestaande inleverveld voor documenten. Daardoor kregen gebruikers te maken met meerdere routes: één plek voor bijvoorbeeld een PDF of Word-document, en een andere plek voor video of audio.
Samen met Hogeschool Codarts heeft OpenEdu dit probleem aangepakt. We hebben de opdrachtactiviteit uitgebreid, zodat er één consistent inleverveld ontstaat. Via een filter wordt vervolgens herkend of het om een document, video of audio gaat. Gaat het om een video, dan wordt deze direct als streaming video ingeladen binnen de leeromgeving.
Zo blijft de ervaring voor gebruikers logisch en herkenbaar: één opdracht, één inleverproces, meerdere soorten bestanden.
Van video-opdracht naar videoplatform
Met deze basis gaat OpenEdu nu een stap verder. Naast de bestaande videostreaming binnen Moodle™ Premium gaan we ook PeerTube als nieuwe dienst aanbieden.
PeerTube is een open source videoplatform waarmee organisaties hun eigen video-omgeving kunnen beheren. Het is ontwikkeld als alternatief voor centrale, commerciële videoplatformen. Een PeerTube-platform kan zelfstandig draaien, met eigen beheer, eigen moderatie en eigen uitstraling. Daarnaast kan PeerTube onderdeel zijn van een federatief netwerk, waarbij verschillende PeerTube-platformen met elkaar verbonden kunnen worden via ActivityPub.
Voor onderwijsorganisaties is dat interessant. Video wordt steeds belangrijker in lessen, trainingen, opdrachten, kennisdeling en begeleiding. Tegelijkertijd wil je als organisatie controle houden over je materiaal, je data, je toegang en je uitstraling. PeerTube past goed bij die behoefte: open source, zelfstandig te beheren, zonder afhankelijkheid van een gesloten videoplatform. De officiële PeerTube-documentatie beschrijft het platform als een vrij, decentraal en federatief videoplatform, ontwikkeld als alternatief voor centrale platformen zoals YouTube, Dailymotion en Vimeo.
Open source, maar dan professioneel toegepast
Zoals je van OpenEdu mag verwachten, kijken we niet alleen naar de techniek achter PeerTube. We kijken vooral hoe we deze technologie praktisch en professioneel kunnen inzetten binnen onderwijs en professionalisering.
Daarom hebben we het thema en de gebruikerservaring van PeerTube uitgebreid bestudeerd. Ons doel is om PeerTube maximaal te verrijken, zodat de look-and-feel aansluit bij wat gebruikers gewend zijn van moderne videoplatformen, met een ervaring die doet denken aan YouTube, maar dan binnen de eigen huisstijl en onder eigen beheer.
Voor organisaties betekent dit dat video niet als losse technische voorziening voelt, maar als een herkenbaar onderdeel van de digitale leeromgeving. De omgeving moet prettig werken voor makers, leraren, studenten, deelnemers en beheerders.
Verdere integratie met Moodle
De volgende stap is de verdere integratie met Moodle. OpenEdu gaat hiervoor samenwerken met Onderwijs & Vorming Vlaanderen, Digisprong, Katrien Bernaerts en Kevin Polley.
Op dit moment worden video’s vaak nog als gewone links opgenomen in Moodle. Dat werkt, maar het voelt niet altijd als een echte integratie. Een link verwijst de gebruiker naar video-inhoud, maar de video zelf wordt niet altijd direct als onderdeel van de cursuservaring getoond.
Daar willen we verandering in brengen.
We werken aan een betere integratie waarbij bestaande PeerTube-links niet alleen links blijven, maar waarbij de video direct kan worden afgespeeld binnen Moodle. Daarnaast willen we een repository voor PeerTube inbouwen, zodat video’s makkelijker vanuit Moodle gevonden, geselecteerd en gebruikt kunnen worden.
Daarmee wordt de stap van “een video ergens plaatsen” naar “video professioneel inzetten binnen je leeromgeving” veel kleiner.
Eén lijn voor leren met video
Met de bestaande videostreaming, de uitbreiding van video-opdrachten en de komst van PeerTube ontstaat een duidelijke lijn binnen Moodle™ Premium.
Gebruikers kunnen video en audio inleveren via een consistent opdrachtproces. Video’s kunnen als streaming media worden afgespeeld. En met PeerTube ontstaat er een open source videoplatform dat beter aansluit bij eigenaarschap, beheer en professionele publicatie van videomateriaal.
Dat past bij de visie van OpenEdu: bouwen met open source, maar wel met oog voor gebruiksgemak, uitstraling en de dagelijkse praktijk van onderwijsorganisaties.
PeerTube als dienst vanaf begin juni
Vanaf begin juni zal OpenEdu PeerTube als dienst aanbieden.
Daarmee krijgen organisaties de mogelijkheid om video op een professionelere manier te beheren, te publiceren en te integreren binnen hun Moodle-omgeving. Niet als los platform naast de leeromgeving, maar als onderdeel van een bredere visie op leren, publiceren en samenwerken met open source technologie.
Met PeerTube, videostreaming en de verdere Moodle-integratie zet OpenEdu opnieuw een stap in het versterken van Moodle™ Premium.
PeerTube als nieuwe videodienst binnen Moodle™ Premium